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童音稚气读古诗--古诗《小池》教学实录及评点

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@@ 课堂实录rn一、揭题,了解学生已有基础rn1.出示诗歌于黑板.学生自由读背.rn2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵.)rn3.师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进一步把它读好,读出诗的味道,还要把里面的字认一认.

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来源
《语文建设》|2003年第7期|19-21|共3页
作者
张苏云; 叶立新; 江平;
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作者单位

浙江义乌市实验小学;

浙江义乌市教育局教研室;

杭州师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
入库时间 2023-07-24 18:54:32

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