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《这是四点零八分的北京》教学设计

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@@ 一、设计思路rn本诗为略读篇目.可指导学生收集关于知青的资料,在了解背景的基础上,带领学生反复诵读,体会那个特殊时期的青年人的热情与信仰、矛盾与无奈.品味本诗的语言特点,理解本诗超越常规的表达习惯,以及运用恰当的修辞手法表达瞬间感情的写作技巧.

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来源
《语文建设》|2006年第2期|21-22|共2页
作者
蒲莉;
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作者单位

四川省绵阳市东辰学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
这是四点零八分的北京; 教学设计; 设计思路; 初三; 语文版; 下册; 第二单元; 语文教学; 略读篇目;
入库时间 2023-07-24 18:54:25

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