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还原,让学生看到了不曾预想的精彩

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学生在阅读文本时容易忽视一些文字浅显却大有深意的地方,而经典文本往往以浅显的文字来彰显其魅力.因此教学经典文本时,应注意引导学生关注这些地方.……

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来源
《语文建设》 |2007年第8期|73-74|共2页
作者
张建国;
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作者单位

浙江省诸暨市第二高级中学;

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正文语种 CHI
中图分类汉语教学;
关键词

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