精彩课堂不曾预约——小学语文微课教学设计浅析思考

摘要

本文以精彩课堂不曾预约为主题探究小学语文微课教学的设计问题,文章首先分析了小学语文的微课精彩呈现方式,接着具体探讨了小学语文教学的设计,并以具体的案例为基础进行了分析,通过系列探讨和研究,为小学语文教学水平以及微课教学技术的有效应用提供必要的参考.