设置情境领悟乡愁——《乡愁》教学设计

摘要

@@ 背景介绍rn《乡愁》为语文版七年级下册第四单元的第二篇课文,这一单元是学生进入初中后接触的第一个现代诗歌单元,尽管他们从古代诗歌的学习中积累了鉴赏诗歌的经验,但现代诗歌毕竟与古代诗歌有一定差异.此外,由于人生阅历的缺乏和知识结构的不完善,学生对情感的理解、对诗歌意境的领悟也有一定的困难.因此,应从现代诗歌的特点出发,通过听说演练等一系列以学生为主体的活动,让他们在互动中加深理解,为今后学习现代诗歌打下良好的基础.