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用爱去包容

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＜正＞教了多年高中理科班语文,我得出一个结论:语文作业在理科班总会受到歧视,要想把作业收齐,非得老师“围追堵截”。这不,昨天布置的作文提纲,才收了二十多份(全班五十多个

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来源
《语文建设》|2007年第Z1期|78-78|共1页
作者
刘艳秋;
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作者单位

山东省淄博市第三中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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