文章本天成 妙手偶得之——常规课堂中的作文教学探索

摘要

新课程改革下作文教学要求围绕学生主体,围绕“生活化”的基本略线进行,使学生获得真正的写作体验,以达到学生发展教师发展的目的.纵观今天的高中作文教学,存在着课堂教学模式单一的问题,仍是走着“盲目命题——盲目写作——盲目讲评”式的新鞋老路.那么语文作文教学的路到底在何方?是“文章本天成,妙手偶得之”,还是“千里之行,始于足下”?经过近几年的摸索实践,我认为作文教学应该立足常规课堂,在有计划的课堂常规实施中,潜移默化地练就学生的生花妙笔.