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对探究式课堂教学模式的几点思考

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摘要

新课程改革强调课堂探究模式,小组合作讨论是探究式课堂的主要形式,在课堂的实际应用中,小组合作讨论虽然取得了令人满意的效果,但也存在一定的低效现象.我深入分析了其中的原因,并试图找出解决的措施.

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来源
《语数外学习（语文教育）》 |2012年第7期|96-96|共1页
作者
李汉洁;
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作者单位

江苏省沭阳县建陵中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
探究式课堂; 教学模式; 思考;

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