如何指导学生以质疑的方式引出话题

摘要

＜正＞根据高考评价体系中"一核四层四翼"的要求,高考作文题往往会给出一段材料,并在其中创设具体的情境,让学生开动脑筋,去解决相应的问题,以此考查他们的综合素养。这类作文题有一个特点,那就是能带领考生直达生活的现场,引导他们回归生活,写出个人的风采。但是,在写作的过程中,一些学生不知道该如何下笔,时常在文章中"记流水账"。针对这种情况,笔者认为教师有必要引导他们在具体的情境中发出理性的声音。本文就谈谈怎样指导学生以质疑的方式引出话题,供大家参考。