在阅读教学中培养学生审美能力的几个措施——以《项脊轩志》的教学为例

摘要

《项脊轩志》是归有光创作的一篇散文。作者睹物怀人,真切地再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌,表达了对已故亲人的怀念之情。文章语言自然,极富美感,是培养学生审美能力的好材料。接下来,笔者就以此文为例,谈谈如何在阅读教学中培养学生的审美能力。一、展示图片,引导学生感受环境之美教师想要培养学生发现美、感知美的能力,可以利用多媒体设备展示一幅图片,让他们一边阅读课文一边欣赏图片,感受项脊轩的环境之美。