以生为本,多措并举,提升数学教学效率

摘要

随着新课程改革的不断深入,数学课堂教学方式已经发生了很大的转变,教学更多地以激发学生的学习兴趣为主,以培养学生良好的学习习惯和推动学生的成长为数学课堂教学的主题。本文着重分析了多种教学方法并举,以生为本,调动学生学习积极性的策略,以期为数学课堂教学效率的提升提供帮助。一、以生为本,关注学生的主体地位现代教育观点认为:谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的发展为本是新课标的核心理念。教师