让导语有点生“趣”——新课标下语文课导语设计例谈

摘要

兴趣是学习的动力,在教与学的关系上,我国古人强调教必有趣,以趣促学。孔子说：＂知之者不如好之者,好之者不知乐之者。＂朱熹在《小学集注》中指出：＂教人未见趣,必不乐学。＂现代教学更加强调培养学生的学习兴趣,皮亚杰说：＂所有智力方面的工作都依赖于兴趣。＂这些精辟论述可以说是激发兴趣的主要理论依据。