“入境——同情”法在诗歌教学中的运用

摘要

高中语文诗歌教学历来是教学的重点和难点,本文中,笔者通过阐释＂入境———同情＂这一教学模式,试图解决诗歌教学中存在的一些困难,以使语文课堂更加高效科学。