问题化学习法在语文课堂教学中的运用——以《沁园春·雪》等诗歌教学为例

摘要

问题化学习法是指以一系列的由浅入深、类型全面、丰富细致、有针对性、效果优良的问题来贯穿整个教学过程,培养学生质疑解疑的认知能力,锻炼学生的多种思维能力,提高合作探究的学习能力,实现学生对课程内容比较全面细致、持久深入的理解的一种教学模式.