首页> 中文期刊> 《语言教育》 >影响英语学习的负迁移现象初探

影响英语学习的负迁移现象初探

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

<正> 中学英语学习过程中,常会出现先入为主的知识概念影响着后一步解题,在心理学上称之为负迁移现象。这就需要我们引导学生较全面地掌握知识,培养他们的求异思维能力,才能迅速地、准确地解出所谓的“话题”。本文试将中学阶段会出现的这类现象初步归纳如下:

著录项

来源
《语言教育》 |1996年第9期|P.60-61|共2页
作者
范朝文;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 G634.41;
关键词
负迁移现象; 求异思维; 知识概念; 学习过程; friend; 关系词; lived; never; themselves; 固定词组;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 土家族学生英语学习中的语音负迁移现象初探 [J] . 李芳 ,易立新 . 湖北民族学院学报（哲学社会科学版） . 2007,第006期
2. 英语学习中语音负迁移现象初探 [J] . 李建武 ,马静 . 唐山学院学报 . 2003,第004期
3. 蒙古语负迁移现象对英语学习的影响及对策 [J] . 陈玉红 . 内蒙古民族大学学报 . 2012,第001期
4. 初探甘孜藏区学生母语学习对英语学习的影响 [J] . 刘丽1 ,李雨霞1 . 幸福生活指南 . 2019,第005期
5. 汉语思维在高中英语学习中带来的影响和解决方法初探 [J] . 王珺 . 教育界：基础教育研究 . 2018,第004期
6. 中国英语学习者词间协同发音初探 [C] . 曹雁华 . 第八届中国语音学学术会议暨庆贺吴宗济先生百岁华诞语音科学前沿问题国际研讨会(PCC2008/ISPF2008) . 2008
7. 新疆高校维吾尔族学生英语学习中母语负迁移现象的研究 [A] . 许艳玲 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号