电路分析实验课程教学改革的研究

摘要

根据全国高校实验教学改革的方向,分析本校电路分析实验课课程设置的不合理性及存在的若干问题,提出了几大改革研究方法:将该课程独立设课；实验教材内容在原来的基础上加了综合性和设计性实验；对实验考核方式进行了改革；对实验教师工作量的计算方式进行了探讨.