新工科建设背景下面向工程教育认证要求的计算机专业毕业设计管控机制研究——以南京农业大学为例

摘要

cqvip:在新工科建设及工程教育认证的大趋势下,提升毕业设计环节在学生整体培养中的地位,从而进一步强化毕业生的工程理念、工程素养和工程能力培养,是提高高校计算机专业学生教育质量的必由之路。南京农业大学计算机系通过长时间的探索,建立了一套较为完整的毕业设计管控机制,取得了较好的效果。