数字经济化背景下应用型本科财务数学化人才培养专业课程体系改革探索——以成都锦城学院为例

摘要

数它经济化背景下,财务面临数字化转型,财务要成为企业的"数字神经";因而,作为数字化人才培养的前沿阵地,培养财务数字化人才成为高校财会专业发展的必然趋势.本文以重构成都锦城学院财务管理专业课程体系为例,探讨如何构建应用型本科财务数字化人才培养专业课程体系,有效培养学生的财务数据的分析能力及应用能力.