基于云班课平台的混合教学新模式探究——以《基础会计学》为例

摘要

在信息化产业时代背景下,工业化建设进程不断加快的同时,"互联网+"技术在教育领域的广泛应用,也为高校有效开展教学工作注入了新的活力,其中基于云班课平台的混合教学新模式的实践,在打破了传统课堂教学局限性,为高校培养高质量人才奠定了良好基础.因此,本文以《基础会计学》为例,通过剖析混合教学新模式的基本内容和传统教学存在的困境,对云班课优化教学的方式进行系统的探究,为实现预期教学目标的达成打下了坚实基础.