基于 SPOC 的混合式商务英语教学实践的反思

摘要

cqvip:结合网络云班课平台和面对面传统课堂,开展了基于SPOC的混合式商务英语教学设计和教学实践。在分析构建混合式教学模式的优势和条件的基础上,又对其实践效果进行了反思。研究表明,开展混合式教学需要学校、教师和学生都做好相应的能力和态度准备。