“三位一体”教学模式对动画专业教学的影响

摘要

动画专业应用性强,其教学过程中“课堂、实验、实习”三者的优化组合与相互促进是我校对动画专业“创新人才培养模式”的研究重点.本文在总结多年教学实践的基础上,提出动画专业“课堂、实验与实习三位一体式”教学模式,就其形成理念、模式构建与教学方法作了论述.