开放性问题对促进初中数学教学内在需求的作用

摘要

随着教育模式的不断革新发展,开放性问题教学方式在初中数学教学中的运用越发普遍,开放性问题教学有利于提高 学生自主学习能力以及知识创新能力,便于学生思维能力的开拓性、灵活性、缜密性培养,从而有效促进学生综合学习能力发展。 本文主要研究开放性问题教学方式特点和功能,分析开放性问题教学方式对初中数学教学内在需求的作用,为初中数学发展研究 以供参考。