核心素养下初中数学教学方法创新途径

摘要

核心素养下的初中数学教学工作,应更新教学理念,创新教学方法,以促进数学课堂的翻转,提高数学课堂的教学质量。文章结合教学工作经验,从学生主体、目标层次、数学文化、教学评价几个角度,浅谈核心素养下初中数学教学方法的创新途径。敬陈管见,以期抛砖引玉。