初中语文教学中渗透传统文化的策略分析

摘要

华夏传统文化中折射着先辈们的智慧结晶,更蕴含着丰富的教育资源。其不仅有助于新时代初中学生的正确人生观、价值观、世界观确立,还可以为学生传承与弘扬民族精神,领悟与继承优质思想提供铺垫。而将传统文化渗透至初中语文教学,不仅可以强化学生的人文涵养,还能洗礼学生的思想意识,达到拓宽语文教学路径,丰富学生认知积淀的目的。而且,传统文化中的很多优质思想、人文情怀、道德要求等,在新时代的今天依然有着很强的感召力与适用性。其充分说明了初中语文教学中渗透传统文化的必要性与重要性。因此,教师在开展初中语文教学时,应加强对传统文化的渗透、融合、应用,并通过对传统文化素材的开掘、辅助教育活动的开展、优质案例资源的借助等,来强化教学效能、优化教学措施、拓宽课堂路径。让学生在传统文化的洗礼与熏陶、感染与驱使下,积极参与至对语文知识的学习、探究、体味、应用,实现对学生各方面意识的浸润,来促进学生认知发展,强化教学效能。