新时期小学高年级学生行为习惯养成教育策略漫谈

摘要

新的历史时期对基础教育提出了更高的要求,为谁培养人才,培养什么样的人才,是摆在教育工作者面前的重要课题。本文以小学高年级学生行为与习惯养成教育策略为切入点,阐述了如何培养小学高年级学生行为与习惯的方法策略,提出 :教师首先内强素质,外树形象;其次要以真诚的情感与学生相处;第三在学生中树立榜样,以点带面的去教育学生;最后总结出学校、家庭和教师相互协作,密切配合,让学生形成良好的行为与习惯,才能为将来的学习与生活奠定良好的基础,才能实现为党育人、为国育才的初心与使命。