阅读实践能力:提升小学语文教学的实效性

摘要

从对新课程标准的解读上,我们语文教师应该重新审视语文教学,有的课堂上依然是教师讲得较多,而学生实践得较少,这样的课堂不能挖掘学生的潜能。我们教师要能根据新课程的标准,及时更新理念,提升学生的实践能力,使学生成为祖国的建设人才。