高中物理作业分层实施的策略探究

摘要

新课改背景下,高中教育对于人的培养更加注重全面性,要求各级教师依据学生的学习实情展开具体教学,因此,围绕作业分层落实高中物理的全面教学。作业布置是高中阶段基础教育的重要辅助,尤其是针对物理这种思维性比较强的学科,作业的布置可以帮助学生复习和巩固知识,达到提高教学质量的效果。高中物理知识难度较大,部分教师非常重视课后作业的布置,但是在具体操作中有很多不当之处,导致作业的布置都按照统一的标准,没有考虑到学生的接受情况,这不利于学生对物理知识的掌握。因此,应该在高中物理实施作业分层教学。