浅谈调动小学语文课堂中的积极性的对策分析

摘要

课堂当中的学习时间在整个教学过程里占时最长,小学生天性开朗,正处在不容易认真听课的时间节点,而小学语文是小学教育阶段所有学科当中最具提高基本能力的文学类学科,处在这个的时期,显得尤为重要。一个人学习的动力莫过于提起兴趣。所以如何提高学生的积极性成了老师最困扰的问题。本文提取其中重点,根据小学语文课堂提高学生积极性教学提出几点有效策略,为小学教育事业提供一些有价值的借鉴。