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张芷桐; 艾子轩; 贾蕾; 卢东淼; 张舒涵;
大连外国语大学 辽宁大连116044;
互联网+教育; 创新型辅助课堂; K12轻教育;
机译:“互联网+”背景下语言类线上云课堂研究——基于K12在线英语教育平台的分析
机译:有问题的互联网使用和德国互联网用户在互联网用户之间的互联网和工作平衡之间存在的调解员作用:基于网络的横截面研究
机译:互联网视角下基于个性的品牌原型分类研究
机译:“互联网+ K12教育”的发展趋势研究
机译:埃及基于互联网的教育:一个试点项目,使用基于互联网的远程教育课程与传统的面对面课程的随机对照比较评估公共卫生能力和远程教育的潜力
机译:基于互联网的教育干预对基层医疗专业人员的信念和态度对非特异性慢性下腰痛的影响:混合方法研究方案
机译:eHealth inceations获得关于在互联网用户访问信誉良好癌症网站的互联网用户中的知识:基于互联网的调查研究
机译:国际空间研究视角下的德国工业商业化
机译:提供基于互联网和移动的社交/地理/促销链接促销和优惠券数据集的系统和方法,以供最终用户显示基于交互式位置的广告,基于位置的交易和优惠以及基于位置的服务,广告链接,促销,移动优惠,促销和销售的消费品,商业,政府,体育或教育相关产品,商品,游戏或服务,并与3D空间地理定位,移动映射,公司和本地信息集成在一起,以供选定的全球性地理位置以及社会购物和社交网络使用
机译:使第一互联网用户能够购买例如基于第三互联网用户的参考,通过互联网从第二互联网用户获得的商品,具有将第一用户的预定付款部分发送给第三用户的计算机
机译:当用户按下指示视角变化的按钮时,通过更改调色板寄存器中存储的颜色的亮度值来根据用户的视角设置显示
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