基于群文阅读视角下的初中语文阅读教学策略

摘要

新课程的改革对于初中生语文素养的提高提出了更高的要求,阅读能力是语文学习最基本的能力,也是初中生必备的语文素养之一,在此基础上产生的一种新的语文教学模式——群文阅读受到我们老师的高度关注。群文阅读有利于激发学生对于语文阅读的兴趣并且使学生们在群文阅读的过程中思维得到开发,语文素养得到提高,更是使老师的语文教育教学质量得到极大的提高与完善。