浅析初中班主任教学管理有效性探究

摘要

初中班主任思考班级管理的策略,是希望通过科学管理来帮助学生发现参与班级活动的积极意义,让学生成为班级的 主体。学生在班主任的教育下,可以树立正确的价值观念,为班集体的发展做出贡献,成为一个有素养的人。