高中班主任“管育并重”德育模式的构建

摘要

在对高中生开展管理工作的过程中,“管”和“育”往往是非常重要的两个方面,两者之间是互相促进、互相融合, 不可分割的。通过“管”可以使得秩序得到良好的维护,通过“育”等做到引导和育人,和为管提供了保障。因此,在当前,高 中班主任在日常工作当中就应该在德育教育中做到“管育并重”,使得良好的德育教育的效果得以实现。