首页> 中文期刊> 《文学少年》 >试论小学高年级班主任工作的德育渗透策略

试论小学高年级班主任工作的德育渗透策略

         

摘要

立德树人一直是我国学校教育的根本教学任务之一。在小学的教育中,教学活动是以班级为单位而进行的,班主任在 班级中的地位与学生在家中父母的地位是一样的。班主任在学生的在校学习期间,不仅要督促学生学习,还要对班级进行管理和 维持秩序,所以班主任对学生的影响是巨大的。小学是帮助学生奠定学习基础和培育德育素养的重要黄金时期,本文主要介绍了 小学高年级班主任进行德育渗透工作的策略。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号