小学道德与法治课堂教学中基于问题设计的策略与研究

摘要

小学道德与法治课堂教学是小学阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的道德与法治学习显得比较重要。在小学道德与法治课堂教学中进行问题设计,可以有效地提高课堂的教学效率。本文论述了小学道德与法治课堂教学中问题设计的现状分析,指出在小学道德与法治课堂教学中进行问题设计的策略,以供大家参考。