幼儿园课程游戏化的组织策略

摘要

在幼儿园教育中,课程游戏化是一种经常用到的教学手段。然而,幼儿教师应结合幼儿的实际情况,从每节课的教学内容, 灵活运用课程游戏化,激发幼儿的兴趣,让幼儿在游戏中快乐地掌握本节课的知识。同时,各个幼儿园要严格遵循《幼儿园教育指导纲要》 的要求,将这些要求意义贯彻落实到幼儿园课程教学中,引导每位幼儿参与到各种各样的游戏中,享受充分乐趣的游戏化课程。