提升音乐教师的审美修养

摘要

从本质意义上来说,音乐教育就是审美教育,因此音乐教师的审美修养就决定着这项美育任务的成败。本文从高尚的 审美理想、良好的审美趣味和敏锐的审美知觉等方面,论述了提升音乐教师审美修养的注意主要内涵。