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郝俊博;
东北师范大学音乐学院 吉林长春130117;
教育功利化; 应试教育; 课堂效果; 情感共鸣;
机译:创设良好音乐环境 培养幼儿音乐素养
机译:战时英语中学课堂上的音乐素养
机译:小学美术教学中如何提高学生色彩感知能力
机译:艺术普通实践教学中的挑战,通过基于项目的学习来提高学生的软技能
机译:新兴的音乐素养:音乐素养教学中的语言模型平行。
机译:录音室音乐教学中的学生活力教师参与度和交往
机译:新兴的音乐素养:年轻的乐器演奏学生根据社会认知学习理论获得音乐素养
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
机译:开发用于音乐教学中的细微差别控制的电子设备。
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