小学道德与法治课堂生活化教学路径探索

摘要

作为提高小学生道德素养的基本学科,小学的道德与法治教育教学工作一直都备受广大基础教育界人士的关注。小学 道德与法治教学的开展,可以与小学生的身心发展规律相结合,以贴近生活的内容对学生进行教学引导,旨在推动小学生的德育 教育工作的长足发展。本文就此展开论述 。