教学反思——在教学中的“察言观色”

摘要

在教学活动中要不断提高巧识学生体态语言的能力,在课堂上再能够及时捕捉、准确理解学生的体态语言,善于“察 言观色”,能帮助我们有效地组织教学,提高教学效率。