核心素养下的小学语文阅读教学研究

摘要

我国社会发展的越来越好,中小学的教学模式也有了一些改变,其形式变得越来越丰富。当前我国的教育工作者不能 够仅仅完成教学任务,还要注重培养学生的核心素养,让学生能够将所学知识应用到社会中去,同时培养学生良好的学习习惯, 学会主动学习,成为一名优秀的社会人才。探究核心素养下的小学语文阅读教学,能够提升小学生的阅读理解能力,将学生的思 维发散出来,同时激发小学生的写作潜力,为其之后的初高中语文学习打下坚实的基础。