浅谈核心素养在初中数学混合式教学中的体现

摘要

在新课程的不断改革过程中,数学已经不再是传统意义上的“用具”或者“方式”,而是针对目前数学思维的一种重 要表现思想的形式。由于核心素养作为数学素质教育的重要组成部分,在初中数学的教学中,数学教师要在掌握数学核心素养的 基础内涵中进行深入分析,运用合理方式对学生进行数学核心素养的培养。不断提升数学课堂的教学效果质量,有利于激发中学 生对数学学习的积极性和学习兴趣,促使学生的综合文化水平得到显著的提高。