数形结合教学理念在高中数学中的应用研究

摘要

随着新课改的发展和推动,当前的高中数学教学中,将数形结合的教学方式应用在高中数学教学课堂上。这一教学方 案的设计代表着高中数学课堂教学的重大进步。因为通过数形结合的方式进行课堂教学,可以有效的提高学生掌握数学概念和意 义的能力,也能让学生的逻辑思维得到很大的训练和开发,培养学生的思维能力和空间能力。所以,本文将针对高中数学教学中, 数形结合的实践应用展开分析和讨论,并且通过实际的课堂教学案例来进行延伸引导,提出相应的方法和意见建议,供广大教师 参考使用,希望能带给教师一些帮助。