小学语文低年级阅读教学的革新方式分析与研究

摘要

本篇论文的主要着重点是对小学生语文阅读的教学方式与技巧进行进一步的研究和讨论,从能够有成效的保障低年级 学生的阅读质量、通过教学方式的改革创新提高学生的阅读能力、借助可用媒介为学生有效阅读创造环境、在练习的过程中增强 学生的阅读能力获得一定的阅读技巧这四个方面进行深入的探索与研究,主要目的是为了提高小学语文低年级阅读质量,能够为 小学生之后升学进入高年级学习语文以及日后的发展奠定一定的基础减少一定的压力。