高等职业院校与中小学学科教学渗透法治教育对比研究

摘要

民族法治素养的提升是全面推进依法治国战略的重要保障，是一项长期而艰巨的伟大工程，学科教学渗透法治教育是实现民族法治素养提高的重要路径。学科教学渗透法治教育是非常重要的路径之一，是新时代教育使命和教育功能实现的题中应有之义。在各学段学科教学中的有效渗透法治教育，为全面提高民族的法治素养，为法治中国的伟大建设工程夯实基础是广大高职院校与中小学教师的重要使命。