中学英语教学中培养学生人文素养的策略研究

摘要

在语言类学科教学过程中培养学生人文素养是有助于学生学习异国语言，从异国人文出发，让学生融入到异国情景中，了解并理解文化差异，感受语言魅力的所在，了解文化的多元性。基于此，本文将以培养中学生人文素养为导向，探寻中学英语的有效教学策略，希望本次研究对之后的教学工作有所帮助。