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刘秋红; 石长杰;
廊坊经济技术开发区第五小学 河北廊坊065001;
廊坊经济技术开发区第八小学 河北廊坊065001;
数学课堂; 知识形成;
机译:教学教师的数学知识:数学教师教育者使用和开发的知识在学习通过问题解决方面教授
机译:讲故事的另一时间:在解决问题之前进行概念指导可以提高数学知识
机译:使用问题解决方法评估幼儿的数学知识
机译:可视化默塞特数学知识,连接研究,教育和解决问题
机译:数学异构和智力发展如何影响教师候选人在小学教师数学课程中教学的数学知识
机译:直接联系基础数学知识:良好的数学认知结构的组织特征
机译:在20世纪20世纪的路德学派中编辑数学知识的数学知识数学知识在算法编辑的数学知识中的数学知识将于20世纪卢比
机译:一种pERT影响的反思思维方法 - 解决问题 - 解决问题
机译:利用数学知识和复杂传感器生成复杂传感器的装置和方法
机译:木炭三部曲,可生长花朵并产生负离子,并消除木炭三部曲中的异味
机译:一种用于解决要解决的问题的电子计算机,当要解决的问题中要显示的按键按钮的各个键(例如数字,运算符和其他数学符号)从左向右出现时
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