艺术高职院校英语教学中课程思政的实践与研究

摘要

在 21 世纪信息时代、“一带一路”的时代背景下，在艺术高职院校的英语教学中开展课程思政教学非常重要。根据艺术高职生的特点，通过混合式教学，在课堂教学和网络教学中融入课程思政元素，可以激发学生学习英语的兴趣，在潜移默化中树立社会主义核心价值观，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为学生将来的可持续发展提供思想上的保障。