初中《道德与法治》课堂教学有效性的内涵、特征与意义

摘要

初中《道德与法治》学科是一门育人功能非常强的学科,初中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,初中《道德与法治》 课作为学生打开视野,了解社会的重要窗口,其有效性教学的重要性不言而喻。针对现阶段初中《道德与法治》课教学过程中存在的一些 问题,理清并提出切实有效的应对措施,梳理并准确把握初中《道德与法治》课的内涵、特征与意义,成为当前初中《道德与法治》课教 学改革的重中之重。