浅谈农村小学寄宿制班级问题及策略策略

摘要

随着时代的发展,农村的受教育程度也越来越高。农村寄宿小学是教育的起点,这就意味着教师需要在充分了解小学生的生 活习惯和学习习惯的基础上,不断改变管理班级的方式,让小学生能从寄宿制学校内获得更多的知识。在打好基础知识的情况下,更加深 入地进行下一阶段的学习,最终提高整个农村寄宿制小学班级管理的质量和效率。本文就现阶段农村寄宿制小学管理中出现的问题进行分 析,并提出相应的对策。