中国传统节日融入幼儿园教学活动的行动研究

摘要

传统节日继承了中国渊源的历史文化,使中国的民族精神得以传播并弘扬,对个人和社会都具有深刻的教学意义,中国传统 节日通过各种途径向社会中所有成员传递着民族文化,并在教学领域发挥重要的作用。在中国进入 21 世纪新时代,加强民族自豪感和自 已的文化自信,已成为国家发展战略的一个重要组成部分,目前,许多幼儿园都在其教学内容中列入了传统的节日,这些节日与幼儿的生 活密切相关,是幼儿教学生活化的一个重要资源。在幼儿园开展传统节日教学有助于幼儿提高对传统文化的认知,有利于促进幼儿的情感 和行为能力的发展,使他们具备和谐发展所需的教益。